不得不警醒由美利哥决定的丝绸革命危及政局牢

作者: 世界史  发布:2020-01-13

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东欧剧变和苏联解体

当香港“占中运动”风头正劲之时,王占阳教授在2014年12月6日的《环球时报》年会上,谈论了所谓“颜色革命”问题。王教授看法的谬误,不仅仅在于其轻佻的、颐指气使的口吻和架势,更在于对“颜色革命”的认识,同党和人民的一贯立场和态度背道而驰。对此,有必要谈谈关于“颜色革命”问题的几个基本认识。

知识目标

最近,格鲁吉亚、乌克兰、吉尔吉斯斯坦接连发生“天鹅绒革命”,引起了全世界的注意。这种由美国导演的推翻现政权的所谓“革命”,值得我们高度警惕。

第一,“颜色革命”问题,是政治问题,不是学术问题。

东欧剧变的实质和方式;东欧剧变的原因;戈尔巴乔夫的改革;“八一九”事件,苏联的解体和原因。

一、“天鹅绒革命”是有规律可寻的所谓“天鹅绒革命”,其实不是什么革命,而是通过和平的“街头*”方式(有时也不排除使用暴力,但主要的不是暴力方式)颠覆政权的一种政变。这并不是什么新玩意儿,上世纪80年代末、90年代初苏联东欧国家的政局剧变就被称之为“天鹅绒革命”,后来在南斯拉夫、现在又在某些独联体国家故伎重演。应该区分两类不同性质的“天鹅绒革命”:一类是改变社会主义国家政权的性质,把社会主义的无产阶级政权变为资本主义的资产阶级专政;另一类是在资本主义国家里把现政权改变成为亲美的政权。对我国来说,总结第一类政变的教训更为重要一些。遗憾的是,我们对苏东剧变的原因和教训,至今没有很好地加以总结,在一系列原则问题上没有一个统一的认识。这对于我们防止苏东剧变在我国重演,也就是说防止和平演变,是十分不利的。

“颜色革命”是个引喻性词语,不是学术上可以精准定义的概念。西方把二十多年来世界上发生的以所谓“非暴力”方式挑战国家政权的街头运动,称为“颜色革命”。这种概括,往往以花或颜色为标志。在苏联和其他原社会主义国家,就有“玫瑰花革命”、“栗子花革命”、“郁金香革命”、“天鹅绒革命”;在原民族独立国家,有“茉莉花革命”、“紫色革命”、“雪松革命”,等等。

能力目标

尽管两类“天鹅绒革命”的性质不一样,但两者具有许多共同之处,有一些规律性可以探寻。已发生的“天鹅绒革命”大体上都是这样的几步。第一步,制造颠覆现政权的舆论。毛泽东同志说过,凡是要推翻一个政权,总是要先制造舆论,做意识形态工作。革命的阶级是这样,反革命阶级也是这样。这是颠扑不破的真理。由美国背后支持、操纵的“天鹅绒革命”都是如此,无一例外。这种意识形态工作可以分为两类。一类是把现政权妖魔化。收集政府上作中的毛病、错误,加以夸大,煽动群众的不

这些国家,既然是已经实行市场经济和西方式政治制度的资本主义国家,西方国家何以频频插手、干涉内政呢?究其原因,在于寻找并扶持遂其所愿的亲西方势力和代理人,从而服务于美国称霸世界的总战略和地缘政治布局。“颜色革命”打着“合法”的旗号进行违法颠覆活动,实质是改变或篡夺现行合法政权,目标则是推翻国家政权。革命从来都是推动历史进步的伟大力量。但上述“颜色革命”,并不改变资本主义经济基础和上层建筑,也没有形成同原有政权有原则区别的政治纲领和社会纲领,只不过是国家权力的重新分配,因此谈不上真正意义上的革命。在我国,国内外敌对势力相互勾结,妄图制造“颜色革命”,其矛头直接指向共产党的领导,直接指向社会主义的国体和政体,完全有悖于中华民族走向伟大复兴的历史进程。

分析东欧剧变、苏联解体的原因,培养运用内因和外因、主要矛盾与次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面的辨证关系等辩证唯物主义观点分析问题的能力。

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很显然,“颜色革命”首先是一个政治问题,不存在“概念”如何理解、怎样下“定义”的问题。然而,王教授却说,“颜色革命”“不能简单否定”,而是“需要重新界定”,因为“如果把颜色革命彻底否定,我们的话语体系也就全崩溃了”。同时,他还歪曲我们党领导人民革命的历史,提出“蓝色革命”、“红色革命”、“粉红色革命”等新术语,并提出要研究这些概念同“颜色革命”的异同,诱导人们把严肃的政治问题纳入“学术”问题轨道进行争论。这不是混淆是非、把水搅浑、转移目标吗?

知识引导

第二,“颜色革命”问题,是法律问题,不存在所谓“诉愿”问题。

1。东欧剧变

我国宪法规定,禁止任何人采取任何方式破坏社会主义制度。“颜色革命”无论采取暴力的、非暴力的手段,都是对社会主义制度的破坏,都必须依法追究法律责任。从“颜色革命”的策划、组织到实施,都是施行违法犯罪的过程,其聚众危害国家、妨害社会秩序、侵犯公民财产和权利等行为,都是违法犯罪行为。但是,王教授却说“不能简单地妖魔化颜色革命”,“这个社会那么黑暗,那么腐败,老百姓受了那么大的苦,有那么大的反抗情绪”,所以“革命是有合理性的”。这里,王教授明显混淆了阶级界限、颠倒了敌我关系,把“颜色革命”说成“人民革命”,谋求在虚假的道义制高点上笼络人心。近年来,新一届党中央总揽全局,抓铁有痕,人民是满意的、高兴的。而王教授却置党爱人民、人民爱党的基本事实于不顾,恶意挑拨党同人民群众的血肉关系,公然鼓吹“颜色革命”的“合理性”。

时间:80年代后期起。

当然,“饭要一口一口地吃,地要一块一块地犁”。各种错综复杂的社会问题不可能一下子解决,存在各种社会诉求是可以理解的。毋庸讳言,被“颜色革命”裹挟的人群中有各种社会诉求。但任何国家的“诉愿”活动,都要依照法律规定的程序和要求进行。人民群众的要求和意见,可以通过各级组织、信访、媒体等表达,渠道也是日益畅通的。而“颜色革命”不过是打着“民主、人权”的幌子,利用所谓“合法诉求”的迷惑性,对广大群众进行蒙蔽和欺骗。

途径:共产党和工人党的领导人放弃了社会主义道路,实行政治多元化,反对派通过大选取得政权。

第三,“颜色革命”问题,是实际的、现实的问题,不是主观臆想的问题。

实质:社会制度发生根本性变化。

苏东剧变之后,特别是“颜色革命”在一些国家“得手”,使一些人忘乎所以,把目标对准中国。但在巩固人民民主政权和社会主义制度的实践斗争中,我们党和人民从来没有忘记自己的历史使命,居安思危,以百倍的警惕防患于未然,当然包括防止“颜色革命”。由此可见,“颜色革命”是一个实际问题、现实问题,不是凭空想出来的。防止“颜色革命”,也不是如马克思所讥讽的形而上学和唯心主义者“在天堂里喝啤酒”那样惬意和超然。

概况:①波兰是第一个发生剧变的国家。②除罗马尼亚以外的东欧国家都通过和平方式发生剧变。③民主德国并入联邦德国;南斯拉夫一分为五,爆发地区性战争;捷克斯洛伐克一分为二。

王教授说,“社会政治清明、政治平等、大家富裕,就不需要担心颜色革命了”;对“知识分子不要担心”。这是臆想和猜测。知识分子是社会主义现代化建设的重要力量。我们党一贯相信和依靠知识分子,根本不存在“担心”知识分子搞“颜色革命”的问题。离间党同知识分子的关系,是别有用心的。防止“颜色革命”是完全正义的事业,如同对待任何坏事一样,第一反对,第二不怕,根本不存在“担心”的问题。但王教授一会儿说“不要担心”,一会儿又说“中国离颜色革命并不远”,这不是要党和人民解除思想武装又是什么?

原因:①历史原因:长期受制于苏联,照搬苏联模式。

社会腐败黑暗—“颜色革命”合理—“颜色革命”不远,这就是王教授关于“颜色革命”看法的中心逻辑。王教授通篇混乱的、自相矛盾的、虚伪的表述,模糊了意识形态领域尖锐的斗争,模糊了对“颜色革命”的警惕。这确实是需要人们认真思考的。既然“颜色革命”是这个花、那个花,不知王教授把自己臆想的中国“颜色革命”栽上个什么花?是不是罂粟花?

②内部原因:经济改革没有突破旧模式旧框架,酿成危机,使东欧各国的执政党和政府脱离群众。

罂粟花虽是美丽的,结出的却是罪恶的果实。

③外部原因:A。戈尔巴乔夫的建设“民主社会主义”纲领推动了东欧各党的改组、分裂和蜕变。B。西方国家推行“和平演变”战略。

2。苏联解体

过程:

1985年:戈尔巴乔夫任总书记,经济领域改革无法打开局面。

1988年:进行政治改革,提倡“民主化”、“公开性”,对苏联历史全盘否定,引起思想的动乱。

1990年:苏共中央全会决定多党制;国民经济开始大滑波;民族分离运动愈演愈烈;党内斗争日趋尖锐、公开化。

1991年:a。《苏维埃主权共和国联盟条约》的公布,表明该联盟要将苏联变为一个松散的邦联。

b。“八一九”事件,苏共被排出政权,国家政权性质发生根本的质变。

c。《阿拉木图宣言》,表明“独联体”扩大,苏联完全解体。

原因:

a。历史原因:高度集中的政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正,积累了许多社会问题和民族矛盾。

皇家88平台,b。直接原因:戈尔巴乔夫背离科学社会主义基本原则和方向的政治体治改革的消极影响。

c。外部原因:西方资本主义国家的“和平演变”战略。

重点、难点

1。对东欧苏联解体的认识

历史从来都是在曲折中前进的,是螺旋上升的。挫折是暂时的。

①社会主义还处于初级阶段,社会主义理论和实践发展不够成熟,大部分社会主义国家经济基础薄弱,社会主义建设缺乏经验。西方资本主义势力敌视、遏制甚至企图颠覆社会主义国家,社会主义国家发展道路不可能一帆风顺。②实践证明,社会主义需要通过不断的改革来逐步完善。社会主义国家应走符合本国实际的道路,绝不能拘泥于苏联模式。③苏东剧变仅说明苏联模式受挫,并不是整个社会主义的失败,中国已探索到正确道路。

从东欧剧变和苏联解体中,我们应吸取的教训主要有:①一定要抓好执政党的建设。②执政后,要把经济建设作为中心任务,提高人民生活水平。③要建设有本国特色的社会主义。④要抵制和平演变和民主社会主义的侵蚀。

2。东欧剧变的特点

20世纪80年代中后期,苏联和东欧各国在改革进程中出现了重大挫折。1989年东欧发生剧变,其特点是:①来势迅猛,呈多米诺骨牌效应。东欧八个社会主义国家的共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权。②社会制度发生变化。各国纷纷放弃社会主义制度。③大多通过自由选举的和平方式。仅有罗马尼亚发生流血冲突。④东欧版图发生变化。德国实现了统一,南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克分裂为二。

3。苏联解体对国际格局的影响:两极格局崩溃→呈现多极化发展趋势

①美国企图独霸世界,西方资本主义国家势力借机向原苏联和东欧地区介人,对继续坚持社会主义的国家和第三世界国家施加压力。但两极格局结束,有利于世界和平与发展,从而有利于第三世界国家振兴民族经济。

②社会主义的力量受到重大挫折,同时,国际社会主义力量从挫折中吸取了教训,正向着更加健康的方向发展。

③民族主义思潮抬头→地区冲突、局部战争不断。如波黑战争、车臣危机等问题。

④世界总趋势走向缓和,但和平与动荡并存,国际社会的重大问题仍是争取和平。

4。戈尔巴乔夫的改革

改革的背景:进入70年代后,苏联经济日益衰退和恶化,为了维持苏联在世界上的大国地位,需要进行改革。

基本理论:在政治改革中,提出建立“人道的、民主的社会主义”。改革不只是“纠正社会主义机制的部分扭曲现实”,“而是要根本改造整个社会大厦,从经济基础到上层建筑”。

实质:从根本上否定社会主义。

实践历程:

①首先进行经济改革,困难重重,无法打开局面。

②其次进行政治改革,1988年后进行。

a。提倡所谓“民主化”和“公开性”,对斯大林全盘否定和苛刻谴责,否定革命历史,丑化共产党和社会主义,引起思想混乱。

b。放弃党的领导地位,实行多党制。

③影响:a。经济发展速度接连下滑。b。出现多党,这些党派大多反对社会主义并开始夺权,苏联共产党失去对俄罗斯联盟的领导权。c。民族矛盾尖锐,立陶宛率先脱离苏联。d。苏共党内斗争尖锐化,局面已难以控制。

5。“八一九”事件

起因:1991年8月公布了新的联盟条约《苏维埃主权共和国联盟条约》,条约从国家性质上抛弃了社会主义,从国家结构上把具有统一国家性质的联邦,变成松散的邦联。此外,意味着对民族分离活动的让步和认可,社会主义的苏联面临生死存亡的时刻,“八一九”事件爆发了。

严重的恶果:①叶利钦及其支持者迅速掌握了国家大权。②随着戈尔巴乔夫辞去苏共总书记的职务、建议苏共中央“自行解散”、命令停止苏共在军队和国家机关的活动,苏联共产党被排挤出政权,国家性质因此发生了根本变化。③各共和国的分离势力急剧增长。1991年12月《阿拉木图宣言》的签署,使独立国家联合体扩大到苏联绝大部分加盟共和国。因此该宣言的签署标志着苏联的解体。

“八一九”事变反映了苏联共产党内所存在的矛盾。事件结局所反映的问题的实质:这一事件历时不到60个小时即告失败,这固然与事件煽动者的计划不周有关,但其实质,则是事件的发起者们也无力应付由事件发生后导致的国内外局势。

6。“和平演变”问题

政治上利用“人权”、“民主”等口号干涉内政,培植反对派;在经济上利用经济科技优势诱迫其改变内外政策;在意识形态通过各种媒体进行思想渗透,从而达到改变社会主

义国家的性质的目的。

7。苏联东欧国家和中国社会主义建设和改革的不同点分析

从建设上看:苏联采取高度集中的经济体制建设社会主义,即习惯上所说的斯大林模式。东欧完全照搬苏联模式。中国起初也照搬苏联模式;虽然在1956年后开始探索本国建设社会主义的道路,但没有摆脱苏联的模式;十一届三中全会作出了改革开放的伟大决策,从此走有中国特色的社会主义道路。

从改革上看:苏联和东欧在50年代、80年代先后兴起两次改革。前者虽然放松了国家对经济的控制,但总的来看,是在原体制上的修补,成效不大。后者用“人道的、民主的社会主义”取代科学社会主义;放弃党的领导,实行多党制,最终导致了东欧剧变和苏联解体,改革失败。中国从1978年开始经济体制改革,重点解决与生产力不相适应的生产关系。改革从农村开始,逐渐波及城市,走了一条渐进的改革道路。坚持四项基本原则,发展和完善社会主义。结果推动了国民经济的迅速发展,走了建设有中国特色的社会主义道路。

启示:社会主义建设和改革都应从本国实际出发,将马克思主义的普遍真理与本国的具体实际相结合;必须坚持四项基本原则,才能取得成功。

8。东欧剧变和苏联解体相似之处和教训

相似之处:

①从原因分析:都由于高度集中的政治体制造成的失误长期得不到纠正,人民生活没有提高,党和政府脱离群众;戈尔巴乔夫背离社会主义原则和政治方向的政治体制改革,放弃党的领导地位,实行多党制;西方资本主义国家和平演变的影响。

②从性质分析,都由社会主义向资本主义转变,社会性质发生剧变。

③从后果分析,都使社会主义遭受重大挫折。

教训:

①必须坚持马列主义,坚持社会主义基本原则和政治方向。

③要不断深化改革,大力发展社会生产力,增强国力,提高人民生活水平。

③必须坚持中国“三个代表”原则,并将其落实到各项工作中去。

④必须结合国情,坚持有本国特色的社会主义道路。

例 邓小平同志在1989年曾说过:“可能是一个冷战结束了,另两个冷战又已经开始。一个是针对南方国家第三世界的,另一个是针对社会主义的。西方国家正在打一场没有硝烟的第三次世界大战”。这说明

①苏东剧变后,一种新的强权政治正在抬头。②多极化格局是另一种冷战形式。③冷战的形式结束,但斗争没有停止。④中国面临西方国家的威胁。

A。①② B。③④

C。①③ D。②④

分析:该题考查阅读材料、提取有效信息、在新情境中再认再现历史事实的能力。试题材料隐去当前的世界格局,只提供了世界形势的发展趋势,通过阅读材料,结合苏东剧变的影响即可得出正确答案B。

例 苏联、东欧剧变给我们的最大启示是

A。社会主义必须坚持独立自主

B。社会主义应不断通过改革来完善

C。社会主义必须与本国实际相结合

D。社会主义必须加强对西方和平演变的抵制

分析:四个备选项都是苏、东剧变给我们的启示,最大的启示应该从历史发展的规律方面思考。只有不断地改变生产关系适应生产力的发展,只有不断地完善社会主义制度,社会主义才能发展、取代资本主义。正确答案为B。

学科渗透

阅读下列材料

材料一:苏联1960年——1985年年经济年增长率百分比(根据1985年《苏联国民经济年鉴》)

1961年——1965年

1966年——1970年

1971年——1975年

1976年——1980年

1981年——1985年

6。5%

7。8%

5。7%

4。3%

3。6%

材料二:(下面是70年代到80年代苏联的理论口号)“20世纪是资本主义存在的最后世纪,到这个世纪末,将根本没有资本主义,或者只剩下为数不多的资本主义残余。”

——摘自瓦尔加《二十世纪的资本主义》,第132页

材料三:西方反苏反共的敌对势力长期以来通过各种途径对苏联进行意识形态方面的渗透,并采取种种手段施加压力和影响,搅乱群众和干部的思想。

——摘自1996年人教版《世界近代现代史》,下册,第120页

结合上述材料和课本所学的历史知识,试从经济建设、理论建设、思想建设三个方面对比分析苏联社会主义道路失败、中国社会主义道路胜利的原因。你从中苏社会主义建设一成一败的原因中得到了哪些启示?

分析:此题为材料式比较题,为学科内综合题,旨在考查阅读、分析概括能力,要求从经济、理论、思想三个方面对比分析中苏社会主义建设成败的不同原因。苏联社会主义失败的原因,题目中的三则材料已作了提示,可对应找出有关史实说明中国社会主义成功的原因。启示可根据自己认识去谈,但要围绕题目规定的三个方面进行,切忌离题阐发。

答案:

原因:①经济上:苏联20世纪60年代以来经济发展速度越来越慢。经济衰落,无法体现出社会主义的优越性,引起人民对社会主义的怀疑。中国自“文革”以后,经过拨乱反正和改革开放,使我国经济迅速发展,社会主义建设成就举世瞩目,城乡人民生活向小康水平过渡,人民相信只有社会主义才能发展中国。

②理论上:苏联长期脱离实际,不顾二战后资本主义国家相对稳定的形势仍继续坚持资本主义将在20世纪灭亡的论点,受教条主义的影响,自然对资本主义的新变化、新问题不能进行客观的实事求是的研究,更谈不上对外开放和借鉴学习资本主义的长处。

中国十一届三中全会形成实事求是的思想路线,并把工作重心转移到现代化建设上来,形成了建设有中国特色社会主义理论和社会主义初级阶段理论,认真研究国情,借鉴资本主义的长处,注意研究资本主义的新变化、新问题。

③思想建设上:苏联不能抵制西方资本主义的和平演变,没有在意识形态领域进行有效的反渗透。中国在社会主义建设新时期时刻警惕和打击西方的和平演变,邓小平强调坚持四项基本原则,坚决反对资产阶级自由化。十三届四中全会又清算了自由化思想,拨正了社会主义航向。

启示:①建设社会主义要依据各国国情,坚持实事求是、理论联系实际。切忌教条主义。

②贫穷不是社会主义,要加速经济建设,改善人民生活。

③要坚定社会主义信念。警惕西方资本主义和平演变。

例 80年代至90年代初,东欧社会主义国家发生剧变,这表明

A。国际社会主义运动在全世界遭到失败

B。社会主义国家发展的道路不可能一帆风顺

C。东欧社会主义建设事业缺乏经验

D。社会主义国家应走符合本国实际的道路

分析:该题是1996年高考题。本题旨在考查评价历史事实、论证某些观点的能力。解题的关键是对“剧变”的理解。“剧变”是指东欧社会主义国家演变为资本主义国家。东欧剧变并不能说明国际共产主义运动在全世界遭到失败。因为,至少中国、古巴等社会主义国家仍屹立在世界上。所以A不能成立。B、C、D成立,因为建设社会主义,这是人类有史以来前所未有的事业,也是极其艰难伟大的事业。正因为如此,东欧剧变并不是什么十分偶然的事件。正确答案为B、C、D。

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